Coordinateur de projets de développement international et sociétal (Bachelor visé)
RNCP 39570 de niveau 6 accessible après un Bac
Vous aussi, vous voyez notre monde changer et se complexifier ? Vous pouvez agir ! En optant pour un Bac+3 Coordination de projets de développement international et sociétal, vous êtes totalement immergé dans un contexte multiculturel international via un échange avec une université partenaire. Ce parcours unique vous prépare à relever les défis mondiaux en vous dotant des compétences les plus recherchées : maîtrise des enjeux géopolitiques, expertise en gestion de projets internationaux, communication interculturelle avancée… Sans oublier que vous vivrez aussi une expérience immersive grâce à des stages (en France ou à l’étranger), ou une alternance, ainsi que des projets concrets avec nos partenaires. Demain, vous aurez les clés pour comprendre les enjeux économiques, politiques, sociaux, de quoi coordonner des projets d’envergure, éthiques et responsables. On vous explique comment transformer vos ambitions en réalité !
L'essentiel de la formation
- Durée
- 3 ans
- Certification
- Niveau 6
- Admission
- Parcoursup (1ère année) – concours (2ème et 3ème année)
- Rythme
- Initial - Alternance
- Campus
- Lyon
- Prochaines rentrées
- Rentrée de Septembre 2026
Objectifs du Bac+3 Coordination de projets de développement international et sociétal
En optant pour un Bac+3 Coordination de projets de développement international et sociétal, vous êtes préparé de manière professionnalisante à mener ces missions et à relever de nombreux défis complexes, tout en acquérant les compétences nécessaires pour réussir dans un monde professionnel en constante évolution.
Programme du Bac+3 Coordination de projets de développement international et sociétal
> Sciences de gestion : marketing, gestion financière, ressources humaines…
> Développement international : avec un focus pays.
> Professionnalisation : accompagnement à l’acquisition de la posture du coordinateur de projet.
Pas d'équivalences - pas de passerelles.
Le Bac+3 Coordination du développement international et sociétal débouche sur des carrières dans les domaines de :
> L’humanitaire et de la solidarité internationale,
> Du développement alternatif à l’international,
> De l’économie sociale et solidaire,
> De la responsabilité sociétale des entreprises,
> De la finance responsable.
Bloc 1 : Analyser les enjeux économiques, sociaux et environnementaux et produire des savoirs spécialisés
1.1 Définir les enjeux politiques, économiques, sociaux, technologiques sur un territoire d'étude
1.2 Comparer les actions et initiatives citoyennes, levier de développement des territoires, afin d'identifier les risques et les dérives pouvant limiter les actions de développement sociétal
1.3 Sélectionner, utiliser et croiser des sources pertinentes d'informations d'analyser les enjeux du territoire
1.4 Elaborer un guide d'entretien et/ou un questionnaire afin de mener une analyse économique et sociale
1.5 Synthétiser les données d'analyse et produire un rapport afin de mettre en évidence l'analyse comparative des enjeux du territoire et des problématiques perçus par les parties prenantes
1.6 identifier les intérêts sous-jacents des parties prenantes des différents territoires afin de développer des solutions adaptées
1.7 Préconiser un ensemble d'actions de développement d'activité spécifiques en tenant compte de l'analyse territoriale et dans le cadre d'une recherche d'impact positif
Bloc 2 : Mettre en œuvre des projets en tenant compte des besoins économiques et sociétaux ainsi que des cultures locales et pilotage des projets à l’échelle internationale en tenant compte des besoins économiques et sociaux ainsi que des cultures locales
2.1 Mener une analyse comparative de différents territoires sur des critères géopolitiques
2.2 Comprendre les stratégies d'internationalisation
2.3 S'approprier la logique culturelle des territoires d'études
2.4 Exprimer de façon synthétique les enjeux des conflits et des contraintes gouvernementales et prendre conscience de la nécessité d'une adaptation multiculturelle
2.5 S'approprier des notions d'actualité issus de divers supports et médias, de développer un esprit de questionnement et une vision critique, objective et constructive
2.6 Défendre ses positions à l'oral, dans au moins deux langues étrangères, dans le cadre d'une présentation face à de multiples interlocuteurs pluridisciplinaires.
2.7 Elaborer des documents de présentation permettant de communiquer de manière efficace les enjeux internationaux et locaux.
Bloc 3 : Analyser des initiatives territoriales dans une optique de mise en œuvre de projets à l’international
3.1 Mener une analyse comparative de différents territoires sur des critères géopolitiques
3.2 Comprendre les stratégies d'internalisation
3.3 S'approprier la logique culturelle des territoires d'études
3.4 Exprimer de façon synthétique les enjeux des conflits et des contraintes gouvernementales et prendre conscience de la nécessité d'une adaptation multiculturelle
3.5 S'approprier des notions d'actualité issus de divers supports et médias, de développer un esprit de questionnement et une vision critique, objective et constructive
3.6 Défendre ses positions à l'oral, dans au moins deux langues étrangères, dans le cadre d'une présentation face à de multiples interlocuteurs pluridisciplinaires.
3.7 Elaborer des documents de présentation permettant de communiquer de manière efficace les enjeux internationaux et locaux.
Bloc 4 : Développer des pratiques professionnelles
4.1 Acquérir une posture professionnelle
4.2 Respecter les principes d’éthique et de déontologie
4.3 Travailler en équipe ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
4.4 Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
Découvrez le programme en vidéo
(voir la parution au Bulletin Officiel n°26 du 27 juin 2024 – RNCP 39570)
Les enseignements
Dans l’esprit de notre École 3A, vous intégrez systématiquement dans vos pratiques et apprentissages la logique de développement et de management durables.
Demain, vous pourrez vous positionner dans une volonté de développement sociétal, d’éthique professionnelle et d’accompagnement au cœur des territoires.
Les expériences proposées permettent de se confronter à ces réalités et, de manière expérimentale, de piloter des projets à fort impact économique et social.
Année 1
- Panorama de l’humanitaire.
- Management de projets en groupe.
- Réalisation du dossier géopolitique.
- Objectifs de Développement Durable
- Critique de la mondialisation
- Cours de spécialisation géographiques ( Afrique, Asie et Amérique du Sud )
Année 2
- Anthropologie économique.
- Management de projets sociaux.
- Serious game.
- Étude terrain en marketing.
- Droit social.
- Économie internationale.
Année 3
- Fondamentaux des sciences de gestion.
- Colloque de géopolitique.
- Droit des sociétés.
- Comptabilité analytique.
- Ressources humaines.
- Choix entre 2 orientations : humanitaire ou commerce international
Choix de parcours et d’orientation en 3ème année
Vous pourrez approfondir vos enseignements, développer vos compétences, élargir vos connaissances de manière transverse et personnalisée, pour mieux construire votre projet professionnel.
#Etape 1 : choisissez une orientation parmi 2 proposées :
Durant le dernier semestre du Bac+3 coordination de projets de développement international et sociétal (semestre 6), vous aurez à faire le choix d’une orientation en anglais. L’objectif sera d’approfondir les enseignements reçus à 3A, tous conçus dans l’action « autrement ». Les orientations proposées sont :
Humanitaire :
- Humanitarian safety and security
- Components and stages of Humanitarian Projects
- International Humanitarian Law
Commerce international :
- International Trade Management
- Intercultural Negociation
- Fair Trade
#Etape 2, choisissez votre parcours de formation
- Parcours initial : formation initiale suivie d’un stage en fin d’année (option « full English » sur l’année complète) ;
- Parcours international : échange universitaire au 1er semestre (option « full English » possible au second semestre) ;
- Parcours en alternance : expérience dans une entreprise, une association, une ONG, une coopérative... (3 jours par semaine) - option « full english » possible sur l'année complète
Les modalités d'admission
Admission en 1ère année
ADMISSION EN 1ÈRE ANNÉE ouverte sur examen d'entrée aux:
- Titulaires d’un Baccalauréat général ou technologique
- Titulaires d’un diplôme reconnu en équivalence
Parcoursup : pour les terminales (post-Bac) souhaitant intégrer la 1ère année du Bac+3 « Coordination du développement international et sociétal » (visé Bac+3 – Campus de Lyon), nous vous invitions à vous rendre sur la plateforme Parcoursup et inscrire « École 3A » dans la barre de recherche des formations.
Fiche Formation sur parcoursup
Délais d'accès : le délai d'accès peut varier de 3 jours à plus de neuf mois (le délai d'accès correspond à la durée entre le moment de votre candidature et de votre entrée en formation)
Admission en 2ème année
ADMISSION EN 2ÈME ANNÉE ouverte sur examen d'entrée aux :
- Titulaires d’un Bac+1 validé de l’enseignement supérieur
Admission en 3ème année
ADMISSION EN 3ÈME ANNÉE ouverte sur examen d'entrée aux :
- Candidats ou titulaires d’un Bac+2 de l’enseignement supérieur (BTS, DUT, Licence 2… – 120 ECTS)
Les pré-requis
- d’un diplôme équivalent au Baccalauréat
- d’un diplôme obtenu à l’étranger, équivalent au Baccalauréat, dans un domaine de formation compatible avec celui du diplôme visé
La pédagogie de l’école 3A s’appuie sur des méthodes innovantes qui associent cours théoriques et expériences pratiques avec pour objectif unique de favoriser votre épanouissement personnel et professionnel tout en développant votre autonomie et votre engagement. Pour ce faire, vous serez accompagné par des enseignants permanents, des formateurs et des experts professionnels qui vous partageront leurs connaissances ainsi que leurs expériences métiers.
Les mises à niveau
Parce que nous souhaitons que votre entrée en formation se déroule dans les meilleures conditions possibles et que l’école 3A vous propose, avant la rentrée, des mises à niveau sur des thématiques majeures : humanitaire, anthropologie, Economie Sociale et Solidaire, comptabilité et gestion, marketing.
Un formation mixte
L’école 3A intègre dans son programme des cours en présentiel, en distanciel, ainsi que des moments de blended learning et d’autonomie destinés à favoriser les projets collaboratifs ainsi que les activités pratiques.
L’apprentissage par projet
L’école 3A encourage la prise d’initiatives, le développement de l’esprit critique et la recherche de solutions innovantes en groupe. En travaillant sur des projets concrets, vous développerez des compétences transversales telles que la collaboration, la créativité, la résolution de problèmes et la gestion du temps. Chaque projet est conçu pour relier les connaissances théoriques à des applications pratiques, ce qui rend l'apprentissage plus engageant et significatif.
Favoriser la curiosité et l’engagement
L’école 3A ainsi que les 13 écoles du réseau Compétences et développement vous proposent des modules en ligne ou des actions citoyennes bénévoles favorisant votre ouverture sur le monde (IA, inclusion, engagement citoyen bénévoles…) Ces activités vous permettent d’obtenir des badges de compétences que vous pourrez par la suite valoriser lors de votre parcours professionnel.
Votre rythme de formation et stages
Cursus en initial
- Cours en présentiel et/ou en distanciel.
- Stage ou expérience professionnelle en France ou à l’étranger de 2 mois minimum à partir de mai.
Cursus en initial
- Cours en présentiel et/ou en distanciel.
- Stage ou expérience professionnelle en France ou à l’étranger de 2 mois minimum à partir de mai.
Cursus en initial :
- Cours en présentiel et/ou en distanciel.
- Échange universitaire d’un semestre, suivi d’un stage de 12 semaines minimum.
- Rythme alterné 2 jours à l’école et 3 jours en structure d’accueil (entreprise, association, ONG…).
Méthodes mobilisées
- Colloque de géopolitique
- Mémoire
Aptitudes
Modalités d'évaluation
- Contrôles continus
- Examens écrits
- Examens oraux
- Dossier individuels ou en groupes
- Test TOEIC®
- Mémoire
- Colloque de géopolitique
Certification
(voir la parution au Bulletin Officiel n°26 du 27 juin 2024 – RNCP 39570)
Passerelle et équivalence
Frais de formation et infos administratives
Frais de formation pour la rentrée :
Parcours initial :
- 6 500€* en 1ère année
- 6 500€* en 2ème année
- 6 500€* en 3ème année
Dans le cadre d’une alternance, les frais de formation sont pris entièrement en charge par l'OPCO de l’entreprise et de l'entreprise d’accueil. L’apprenant n’a donc pas de reste à charge à régler.
Pour une entreprise le coût de formation est de : 10 750€ en 3ème année.
Formation accessible en VAE et éligible au CPF (Compte personnel de Formation).
Possibilité de valider un ou plusieurs blocs de compétences.
*Tarif net de TVA si le financement est personnel à 100%. Dans tous les autres cas (ex : CPF, Pôle Emploi, Entreprise, Région…), le tarif sera soumis à la TVA (20%).
Nos apprenants témoignent
Je suis venu à l'école 3A dans le cadre d'une reconversion professionnelle. Après avoir passé mon bac à 30 ans et m'être dirigé vers le commerce, j'ai décidé de me reconvertir vers le management humanitaire pour les ONG, avec l'objectif de pouvoir aller sur le terrain et de gérer des projets. J'ai choisi l'école 3A parce qu'on m'en a dit beaucoup de bien et, dès le recrutement, il y a eu un très bon feeling, je me suis senti tout de suite à l'aise. Ce qui est essentiel ici, c'est que l'on nous donne toutes les armes pour pouvoir au mieux gérer les problématiques et la structure d'une organisation. Les matières comme la géopolitique, le marketing, la comptabilité et la gestion financière sont toutes orientées vers le fait de pouvoir être à la tête d'une structure et d'une équipe. De plus, le fait d'être en alternance me permet de mettre directement en pratique ces acquis, notamment via l'association "Oh ! mon appart' étudiant", où je peux trouver des appartements pour les étudiants les plus démunis, et développer un projet d'épicerie solidaire. C'est exactement ce dont j'avais besoin pour ma transition.
Je cherchais une école qui allie théorie, pratique et connaissance du terrain. Et j'ai trouvé 3A ! Cette école correspondait parfaitement à mes attentes : une formation qui ne se contente pas de concepts théoriques, mais qui nous plonge dans la réalité du secteur humanitaire. Ce qui m'a le plus marquée, c'est le travail en groupe dans quasiment tous les cours. Également, l'échange avec des intervenants très expérimentés qui ont des profils très variés et diversifiés, avec des expériences concrètes sur le terrain. Ce ne sont pas juste des personnes qui viennent nous parler de quelque chose qu'elles n'ont pas vécu, ce sont des professionnels qui ont voyagé, qui étaient sur le terrain, qui connaissent vraiment le secteur humanitaire. C'est exactement ce dont j'avais besoin. J'ai développé une confiance en moi. J'avais cette peur d'aller vers les autres, de travailler en groupe. L'école m'a permis de m'ouvrir aux autres, d'avoir plus confiance en moi.
J’ai choisi 3A parce qu’elle correspond à mon projet professionnel, qui est de travailler dans la solidarité internationale, mais surtout à mes valeurs. C’est une école qui met l’humain au centre et nous accompagne pour agir en faveur d’un monde meilleur. À 3A, j’ai développé mon esprit critique, mon engagement solidaire et découvert que l’on apprend beaucoup des autres, des personnes que l’on aide. 3A m’a rendue plus positive et remplie d’espoir. Pourquoi ? Parce que, lorsqu’on voit les crises humanitaires, les guerres dans le monde, on se sent impuissant et on se demande si nos actions peuvent vraiment changer les choses. Rencontrer des étudiants avec les mêmes valeurs rassure et donne envie d’avancer : on se dit « Ok, ça va, on n’est pas tout seuls, on continue ! Ce n’est qu’ensemble, à travers nos actions, aussi petites soient-elles, que le monde se transformera.
J'ai choisi cette école parce que je voulais des matières pluridisciplinaires dans lesquelles je ne m'ennuie pas, et qui puissent transformer mon militantisme en compétences réelles pour pouvoir apporter, plus tard, quelque chose de significatif à notre société. À 3A, j'ai appris à toujours prioriser l'intérêt du projet. Mettre mon ego de côté et affronter la difficulté même quand on sait qu'elle se présentera sur certaines étapes. L'école 3A m'a permis de voir qu'il est possible d'agir pour un monde plus juste, même en travaillant tous les jours dans une activité salariale. L'engagement, c'est avant tout une conviction profonde qui guide nos choix au quotidien. Les problématiques de notre société sont majoritairement des problèmes de fond, complexes et multifactoriels qui prennent du temps à être résolus, et tout le monde peut y contribuer.
En arrivant à 3A, j’étais un idéaliste. Maintenant que je suis parti, je le suis encore plus. La différence, c’est que j’ai des compétences, un réseau puissant et une manière de travailler qui me permet de donner vie à mes valeurs. Ce que j’ai apprécié dans cette école, c’est la disponibilité et le soutien de l’équipe enseignante. Tout au long de mon cursus, elle m'a encouragé et m'a poussé à donner le meilleur de moi-même. Grâce à 3A, j’ai pu monter des projets qui n’auraient jamais vu le jour autrement. Je retiens particulièrement les cours de géopolitique et la spécialisation « Asie » ; ces enseignements m’ont apporté une connaissance pointue du monde qui nous entoure.
Les chiffres clés du programme
- Taux de réussite (promo 2025) : 94.67%
- Taux de poursuite d’études (Promo 2024) : 25.4% à 6 mois (59 répondants)
- Taux insertion professionnelle (Promo 2024) : 71% à 6 mois
- Taux insertion professionnelle métier visé (Promo 2024) : 61% à 6 mois
- Taux d’interruption en cours de formation (promo 2024) : 5.88%
- Taux de satisfaction (promo 2023) : 88.30% ( Apprentis 77.80%)
Poursuite d'études
Si vous voulez obtenir un diplôme supplémentaire, sachez que plusieurs formations de niveau Bac+4 ou Bac+5 s’offrent à vous. Au sein de l’Ecole 3A, nous vous proposons de poursuivre les cursus suivants :
- MBA Innovation sociale et Finance Responsable
- MBA Coopération international et actions humanitaires
- MBA International Sustainable Development
Vous pouvez également poursuivre vos études avec un Master Universitaires en lien avec l’ESS, la solidarité internationale, le développement à l’international.
Débouchés métiers
Handicap
- Chargé de projet RSE
- Chargé de projet développement durable
- Chargé de mission dans l’ESS
- Chargé d’analyse microfinance
- Assistant chef de produit à l’international
- Acheteur international
- Chargé de projet marketing
- Chargé de recherche donateurs / fundraising
- Chargé de mission en ONG
- Assistant desk
- Tous les campus sont accessibles aux personnes en situation de handicap.
- Tous les campus proposent des dispositifs adaptés aux personnes ayant un handicap.
- Un référent Handicap est nommé dans chaque campus pour mieux accompagner les apprenants en amont, pendant et après la formation.
- Une « Charte de progrès pour l’accueil des personnes en situation de handicap » a été créée et diffusée sur tous les campus de l’Ecole 3A afin de sensibiliser tous les membres du réseau et les apprenants.
handicap@competences-developpement.fr
Campus de Lyon
- Tamara GALLOIS
- tamara.gallois@competences-developpement.fr
La FAQ de votre Bac+3 Coordination de projets de développement international et sociétal
Quelles sont les compétences développées lors d’un Bac+3 Coordination de projets de développement international et sociétal ?
Un Bac+3 Coordination de projets de développement international et sociétal développe un ensemble de compétences essentielles pour évoluer dans un contexte professionnel globalisé. Ces compétences peuvent être divisées en deux catégories : les hard skills (compétences techniques) et les soft skills (compétences comportementales).
- Hard skills :
- Maîtrise de l'anglais professionnel et d'autres langues étrangères ;
- Connaissance approfondie des enjeux géopolitiques et économiques mondiaux ;
- Expertise en gestion de projets internationaux ;
- Compréhension des stratégies d'internationalisation des entreprises ;
- Maîtrise des outils d'analyse des marchés internationaux ;
- Analyse des enjeux économiques, sociaux et environnementaux ;
- Compétences en finance internationale et gestion des risques.
- Soft skills :
- Adaptabilité et flexibilité face aux différences culturelles ;
- Capacité à travailler efficacement dans des équipes multiculturelles ;
- Compétences avancées en communication interculturelle ;
- Esprit critique et capacité d'analyse des enjeux globaux ;
- Leadership dans un contexte international ;
- Empathie et intelligence émotionnelle pour naviguer dans des environnements diversifiés ;
- Résilience et gestion du stress dans des situations complexes ;
- Curiosité intellectuelle et ouverture d'esprit.
Ces compétences, tant techniques que comportementales, vous prépareront à relever les défis d'une carrière internationale et à vous épanouir dans un monde professionnel de plus en plus globalisé.
Quels types de projets concrets sont réalisés durant un Bac+3 Coordination de projets de développement international et sociétal ?
Au cours de votre Bac+3 Coordination de projets de développement international et sociétal, vous serez amené à réaliser divers projets pratiques pour mettre en pratique vos connaissances, comme notamment :
- Des études de cas ;
- Des simulations de négociations internationales ;
- La création de plans d'action pour des ONG internationales ;
- L’élaboration de stratégies marketing pour des marques globales ;
- La conception et gestion de projets de développement durable dans des pays émergents ;
- L’organisation d'événements multiculturels.
Ces projets sont l’occasion parfaite d'appliquer vos connaissances théoriques dans des situations concrètes et de développer votre expérience pratique !
Est-il possible de réaliser un stage à l’étranger ?
Oui, absolument ! L'École 3A encourage fortement la réalisation de stages à l'étranger dans le cadre du Bac+3 Coordination de projets de développement international et sociétal. Ces expériences sont essentielles pour :
- Perfectionner vos compétences linguistiques ;
- Vous immerger dans un environnement professionnel international ;
- Développer votre réseau à l'échelle mondiale ;
- Acquérir une expérience interculturelle précieuse.
Nous disposons d'un vaste réseau de partenaires internationaux (entreprises, ONG, institutions) dans de nombreux pays. Nous vous accompagnons dans vos démarches pour trouver le stage qui correspond le mieux à votre projet professionnel.
Comment choisir entre un Bac+3 Coordination de projets de développement international et sociétal en initial ou en alternance ?
Le choix entre un Bac+3 Coordination de projets de développement international et sociétal en initial ou en alternance dépend de vos objectifs et de votre situation :
- Bac+3 en initial :
- Permet une immersion totale dans les études ;
- Offre plus de flexibilité pour les stages à l'étranger ;
- Convient aux étudiants souhaitant une expérience universitaire classique.
- Bac+3 en alternance :
- Permet d'acquérir une expérience professionnelle significative ;
- Offre une rémunération pendant les études ;
- Facilite l'insertion professionnelle post-diplôme ;
- Convient aux étudiants souhaitant combiner théorie et pratique.
Réfléchissez à vos priorités (expérience internationale, insertion professionnelle rapide, etc.) et n'hésitez pas à consulter notre équipe pédagogique pour vous guider dans votre choix.
À qui s’adresse un Bac+3 Coordination de projets de développement international et sociétal ?
Un Bac+3 Coordination de projets de développement international et sociétal s'adresse à des étudiants :
- Passionnés par les enjeux internationaux et interculturels ;
- Désireux de travailler dans un environnement multiculturel ;
- Intéressés par les carrières dans le commerce international, la diplomatie, les ONG ou les entreprises multinationales ;
- Motivés pour apprendre des langues étrangères ;
- Ouverts d'esprit et curieux des autres cultures ;
- Prêts à relever des défis et à sortir de leur zone de confort.
Comment êtes-vous accompagné dans la construction de votre réseau professionnel pendant et après le Bac+3 ?
Plusieurs dispositifs sont mis en place pour vous aider à construire votre réseau professionnel :
- Organisation de forums entreprises et de rencontres avec des professionnels ;
- Interventions régulières d'experts et de diplômés dans les cours ;
- Accompagnement personnalisé par notre équipe ;
- Accès à un réseau d'alumni actif et international ;
- Participation à des événements professionnels du secteur ;
- Mise en relation avec des entreprises partenaires pour les stages et l'alternance ;
- Ateliers de networking et de personal branding, etc.
Cet accompagnement se poursuit après l'obtention du diplôme, de quoi continuer à développer votre réseau tout au long de votre carrière !
